黑英山乡强化远教平台管理助力“两学一做”常态化 制度化

作者:陈倩楠 来源:党建办 发布时间:2017年08月01日 点击数: 【字体:

       充分发挥远程教育传播速度快、站点分布广、覆盖面大的特点,通过强化培训管理、强化学习使用、强化督促指导,不断促进“两学一做”学习教育常态化、制度化。

       强化培训管理。针对黑英山乡14个站点远程教育工作开展中出现的共性问题,加大培训力度,通过重点加强站点管理员设备操作、维护、故障排查、收看学习记录等内容的培训,全面提升站点管理员的业务技能。同时,强化个别辅导,对站点管理员进行一对一业务培训,尤其是突出站点管理员“两学一做”学习教育知识的培训,提高其服务管理水平。目前已集中组织培训5次,150余人。

       强化学习使用。按照教学计划集中培训、党员群众根据自身发展需要开展培训、授课与实践相结合三种方式,促进党员群众学得懂、用得上。充分结合“远教固定学习日”、“主题党日”等相关活动组织党员开展集中学习,宣传党章党规、发挥党员先锋模范作用,营造“两学一做”常态化制度化开展的良好氛围,确保学习教育取得实效。

       强化督促指导。将远程教育工作纳入各村目标管理考评体系,将远程教育站点管理员基本信息、设备配备情况、点播情况分别登记造册,全面掌握远程教育站点利用情况。同时采取定期检查与不定期抽查方式,深入各站点抽查远程教育站点播放学习记录和管理日志,对发现的问题从严通报、及时反馈,确保工作责任有效落实。

       强化运用实效。各村站点结合“三会一课”、农牧民夜校组织党员干部和农民群众学习党的政策、各类会议精神,并针对群众需求不定期组织学习,充分发挥“访惠聚”工作队的作用,日常运行实行全天开放,保证党员群众随时学。通过组织学习培训农作物种植技术、养殖技术,将先进的经验运用到自己实际的生产中,增加农牧民收入,确保远程教育工作凸显成效。